Dar a los inmigrantes más oportunidades para ser exitosos en campos innovadores es una buena idea, especialmente porque las innovaciones más grandes tienen a venir de inmigrantes y no de graduados (o quienes abandonaron su educación) de universidades de élite, según una nueva investigación.
Silicon Valley tiende a ser un lugar muy aislado estos días, aunque algunas compañías de tecnología trabajan bajo presión pública para diversificar su fuerza laboral. La diversidad es una buena idea, ya que según un nuevo estudio de un think tank de Washington D.C., un enorme porcentaje de innovadores en los EEUU han sido inmigrantes.
Los Inmigrantes Son Una Enorme Fuente de Innovación
Las historias reales de Mark Zuckerberg, Evan Spiegel, Steve Jobs y Bill Gates han dado pie al mito del brillante genio que no terminó su educación y que creó productos y tecnologías nuevas e innovadoras. Pero una nueva investigación muestra que los inmigrantes altamente educados y trabajadores tienen mayores probabilidades de impactar la economía y cultura de los EEUU con nuevas innovaciones.
Un estudio publicado recientemente por el think tank de Washington D.C. Information Technology and Innovation Foundation (ITIF) encontró que los inmigrantes con buena educación tienen un "papel extraordinario" en el proceso de impulso de la tecnología en los EEUU, incluso si las minorías tienden a tener poca representación en la industria.
El reporte, "Las Demografías de la Innovación en los Estados Unidos" encuestó a más de 6,400 innovadores que impactaron la tecnología con nuevas ideas en tres campos: tecnología de la información, ciencias de la vida y ciencias materiales. El estudio buscó descubrir más sobre estos individuos, sus edades y sus contextos.
Según los resultados de la encuesta, más de un tercio (35.5 por ciento) de los principales innovadores en los EEUU no nacieron en el país. Otro 10 por ciento nació en los EEUU pero con al menos un padre extranjero. Más de 17 por ciento de los innovadores no son ciudadanos americanos, un resultado que ayuda a explicar el reciente apoyo de Silicon Valley por las acciones DACA y DAPA de Obama, que pronto serán puestas a prueba por la Suprema Corte.
Los Grandes Factores son Educación, Demografía y Ubicación
Estos innovadores no salieron de la nada sin entrenamiento ni sin ser expertos. De hecho, la mayoría de ellos tienen años de educación, y cerca de 80 por ciento tiene al menos un título avanzado y 55 por ciento tienen un doctorado en un campo relacionado a la ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas -- los llamados "campos STEM".
Estos resultados sobre entrenamiento y educación van en contra de otro mito, la historia del inmigrante "de pobre a rico", pero en general, el estudio muestra como un sistema de inmigración reformado y funcional podría ser el futuro de la economía de los EEUU, que cada vez más depende de la innovación tecnológica para mantener su ritmo en el mercado global.
También hay malas noticias demográficas para los latinos y latinas nacidas en los EEUU. Solo 8 por ciento de los innovadores nacidos en los EEUU vienen de contextos con poca representación como asiáticos, afroamericanos, latinos, nativos americanos y otras comunidades minoritarias. Solo 12 por ciento de los innovadores nacidos en los EEUU son mujeres y esa proporción solo creció en 5 por ciento cuando se incluyeron los innovadores nacidos fuera.
La geografía también juega un papel importante, con la mayoría de la innovación teniendo lugar en -- lo adivinaste -- Silicon Valley, San Francisco y San Diego.
Cambios de Política Pueden Generar Más Innovación
Como resultado del estudio, el ITIF recomienda a legisladores hacer un mejor trabajo para permitir que mujeres y minorías obtengan títulos STEM -- algo que se podría mejorar con la reciente expansión del programa TechHire de la Casa Blanca, sobre el cual reportó Latin Post recientemente.
ITIF también recomienda cambios al sistema de inmigración para permitir que trabajadores STEM extranjeros tengan un mejor acceso a la educación en el sistema universitario de los EEUU y para permitirles quedarse legalmente en el país después de obtener sus títulos.
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