First Posted: Jul 06, 2016 04:08 PM EDT

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) alistó para este jueves cuatro marchas alternas en la Ciudad de México que iniciaron a las 10 horas, mismas que tienen como objetivo movilizar a maestros y simpatizantes de la disidencia magisterial en al menos 10 puntos diferentes de la ciudad.

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De acuerdo con el diario Vanguardia, los puntos de partida de las movilizaciones fueron el Ángel de la Independencia, las estaciones del Metro Xola, La Raza y Aeropuerto.

La Secretaría de Seguridad Pública (SSP) detalló que a las 09:00 horas, tiempo local, se presentaron las primeras tres marchas. El primer contingente marchó desde el Ángel de la Independencia, la segunda desde la estación del Metro Xola, y la última inició en Insurgentes norte y calle Delibes; las tres con rumbo al Zócalo capitalino.

De igual forma, a través de su cuenta de Twitter, la dependencia de seguridad informó que en punto de las 16:00 horas, otro grupo de manifestantes marchará del Ángel de la Independencia hacia la explanada del Zócalo en donde se reunirá con padres de familia y simpatizantes del movimiento magisterial.

Este es el segundo día consecutivo de acciones por parte de la CNTE en la capital del país, luego que este martes, mantuvieron protestas en por lo menos 70 puntos de la ciudad.

Segob y CNTE pactan nuevo encuentro

La Secretaría de Gobernación (Segob) ofreció este martes a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) "facilitar un proceso de negociación con la Secretaría de Educación Pública en torno al modelo educativo", en el que participaría "el magisterio nacional y sociedad en general".

En la reanudación del diálogo entre ambas partes, la CNTE entregará al gobierno federal una propuesta de remodelación de la educación pública, que prevé la abrogación de la reforma educativa promovida por el presidente Enrique Peña Nieto en 2013.

Según rescata el semanario Proceso, la propuesta incluye el mejoramiento de las escuelas y el incremento del personal docente, así como la instalación de Consejos de Evaluación en cada instancia educativa. 

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